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就著學校的預防工作上，中心本著「健康校園」的整全概念(即身理、心理及社交三方面的健康發展)，除了向校方及學生提供藥物的資訊外，中心亦因應區內學校的特色及不同需要，設計一系列的「健康校園支援計劃」。內容包括身心健康、生活技巧、社交技巧、藥物教育、家長支援及教師培訓。
心弦成長中心透過區內各校的校長、老師及學校社工的積極參與及支持，由去年10月至今，已於區內超過一半的學校舉行不同類型的健康校園計劃及活動，如藥物教育講座、過來人分享、精神健康講座、友心人午間音樂分享會、午間體適能測試活動、通識研習課、班組活動及教師專業培訓講座等。同時亦按個別學生的需要，中心亦會透過校方的轉介及要求，為個別學生作出適當的評估及跟進服務，讓學生能夠獲得適切的服務。 活動示例：『校園小組活動:我要做model小組活動』 為了配合學生的需要而作出適切的服務，輔導員會與學校老師或駐校社工一起就著特定學生的需要，制定適切的小組內容及形式，透過關係的建立及小組介入的工作手法，讓學生得到適切的輔導服務。如因應某校內的一個組群學生在自我肯定上出現困難，而出現偏差行為。輔導員會透過老師及學校社工的協助，透過不同手法(如攝影、化妝等)，達致輔導的目的，減低學生受不良因素的影響。 |
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